Заместитель председателя Комитета СФ по науке, образованию и культуре Виктор Смирнов провел совещание на тему «О ходе оказания содействия субъектам Российской Федерации в решении задачи по созданию к 2021 году надлежащих условий для обучения и пребывания детей в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях».
Сенатор напомнил, что эта задача была сформулирована Президентом РФ в Послании Федеральному Собранию.
Парламентарий отметил, что на 2020–21 гг. в федеральном бюджете на указанные цели было предусмотрено 12 млрд руб., все эти средства распределены между регионами.
«Сегодня решение задачи, обозначенной главой государства, в полной мере зависит от спланированной работы органов государственной власти субъектов РФ и муниципалитетов. Важно, чтобы утвержденные солидные ассигнования превратились в реальные теплые классы, качественную питьевую воду и современные системы водоотведения в школах», — сказал Виктор Смирнов.
Сенатор сообщил, что по состоянию на 11 ноября кассовое исполнение по расходам на соответствующую программу у 16 субъектов РФ составило от 60 до 90 проц, у 20 регионов — от 30 до 60 проц. «Но есть 16 субъектов РФ, у которых сегодня кассовое исполнение не превышает 30 процентов».
По словам парламентария, скорейшее создание надлежащих условий для обучения и пребывания детей во всех государственных и муниципальных общеобразовательных школах – видимое воплощение в жизнь нормы обновленной российской Конституции, согласно которой дети являются важнейшим приоритетом государственной политики.
«Комитет СФ по науке, образованию и культуре продолжит осуществлять контроль за реализацией намеченных планов совершенствования материально-технической базы российских общеобразовательных школ до полного решения проблемы», — подчеркнул Виктор Смирнов.
В дискуссии приняли участие член Комитета СФ по науке, образованию и культуре Сергей Михайлов, член Комитета СФ по бюджету и финансовым рынкам Дина Оюн, представители Министерства просвещения РФ, Министерства финансов РФ, Роспотребнадзора, министр образования Владимирской области Ольга Беляева, министр общего и профессионального образования Ростовской области Лариса Балина, министр образования и науки Самарской области Виктор Акопян, и .о. министра образования и науки Республики Хакасия Анатолий Бутенко, министр образования, науки и молодежной политики Забайкальского края Наталья Бянкина, министр образования и науки Челябинской области Александр Кузнецов, председатель Комитета по образованию Псковской области Александр Седунов и др.
По итогам обсуждения принято решение обобщить и проанализировать все прозвучавшие предложения, наиболее значимые из них внести в итоговые РЕКОМЕНДАЦИИ.